Größen Klasse 2


In der zweiten Klasse lernen die Kinder mit dem Lineal umzugehen und die Uhr zu lesen. Dabei entwickeln sie erste Vorstellungen von Größen*.

 

Der Umgang mit dem Linealist z.B. gar nicht mal so einfach!
Den Kindern fällt es schwer, das Lineal mit der einen Hand zu halten (ohne dass die Finger oben überlappen dürfen) und gleichzeitig mit der anderen Hand die Strecke zu zeichnen. Beim Messen und Zeichnen muss außerdem immer genau bei der 0 angefangen werden. Gar nicht mal so leicht, wenn die Motorik der kleinen Patschehändchen noch nicht so gut funktioniert!

 

 

Auch das Lesen einer analogen Uhr ist für Kinder schwierig. Welcher Zeiger zeigt nochmal die Minuten? Welcher die Stunden? Und wo sind wir bei den Minuten, wenn der Minutenzeiger auf die 6 zeigt? Hierfür eignet sich eine Lernuhr, auf der sowohl die Stunden, als auch die Minuten angezeigt werden*.

Längen

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Längen schätzen und messen: Zentimeter
Umgang mit dem Lineal
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Lösung: Längen schätzen und messen: Zentimeter
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Strecken zeichnen Lineal
Umgang mit dem Lineal
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Lösung: Strecken zeichnen Lineal
Lösungeblatt
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Längen - messen, rechnen, zeichnen
Umgang mit dem Lineal
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Lösung: Längen - messen, rechnen, zeichnen
Lösungsblatt
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Zeit

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Uhrzeiten ablesen Einführung
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Uhrzeiten ablesen Übung
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Zeitdauer und Zeitpunkte berechnen
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Lösung: Zeitdauer und Zeitpunkte berechnen
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Zeitdauer und Zeitpunkte berechnen üben
mit Zeitspannen rechnen
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Lösung: Zeitdauer und Zeitpunkte berechnen üben
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